回归教育的真谛

栏目:国际业绩

更新时间:2021-05-22

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回归教育的真谛

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前言:从周口市文昌中学校长朱贵华进入教育岗位之日起,仍致力于教育回归真正的研究。

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本文摘要:前言:从周口市文昌中学校长朱贵华进入教育岗位之日起,仍致力于教育回归真正的研究。

前言:从周口市文昌中学校长朱贵华进入教育岗位之日起,仍致力于教育回归真正的研究。20多年来,当过教师、班主任、副校长、校长的他指出,教育要回归本真,教育人员比学科知识最重要,重点关注教育过程比关注成果更重要。

为了教育,培养真正的人才成为他教育多年和自己教育孩子文化基础的重要经验。朱贵华用故事向记者演绎了他的教育理念和思想。

故事的内容大致如下:教育如农耕。有一个故事让人感动,以前有人种葫芦,细葫芦藤上长着绿叶,慢慢地,收起小葫芦,感叹很受欢迎有一天,他看到葫芦的叶子上有一些小蚜虫。

这时,家人也看到了,建议他赶紧去除虫子。他不以为然,自己想要的是葫芦,干吗?又过了几天,葫芦缺水了,一家人劝他,葫芦该施肥了,他还是不以为然,自己要的是葫芦,干吗?要施肥吗?几天后,小葫芦变黄了。

这个故事告诉他,没有好的过程教育,不是确实的教育。学生的茁壮成长是一个漫长的动态发展过程,我们不能用一段时间的胜负论英雄,也不能用一段时间来决定一生。学生茁壮的过程管理得很好,结果自然不好。

年长敢于担任的文昌人,2012年,乘着周口市委科学教育兴周战略的东风,周口市委、市政府、市东新区管理委员会竭尽全力,诞生了投资3亿元创立的周口市文昌中学。市委书记徐光亲笔学习弘文、昌达天下的学校训练。

作为第一任校长,我决心承担各级领导和数十万城市市市民的期待,创造周口教育的新典范,创造新时代教育的新模式,扎根自己痴情的教育感情。这是朱贵华兼任周口市文昌中学校长之初的承诺。

一年多来,周口市文昌中学在实现真正教育的学校理念下迅速发展,在校学生突破4300人,近200名师生获得国家级、省、市级荣誉称号。该校先后获得全国未成年人道德建设先进设备单位、全国爱人读者示范学校、全国经典背诵百佳示范学校、周口市人才工作先进设备单位、周口市电化教育先进设备单位等荣誉称号,被上级领导称作文昌速度。《教育时报》总编辑刘肖有梦想在豫东举行最没有成长力的教师颁奖活动。2014年4月24日,他来到学校实地调查后,记者20年来,第一次回到建校近一年的学校,第一次看到这教师队伍,第一次看到发展这么快的学校。

要求文昌中学举行2015年第六届最没有成长力的教师颁奖活动。回归自然的教育理念,教育要回归真实,教育人员比学科知识更重要,重点是教育过程比关注成果更重要。

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朱贵华告诉记者,学校仍然坚决实现真正的教育,不仅要让学生快乐健康,还要让教师感到确实的快乐,让学校确实发展。学校明确提出一年成型、两年有声、三年崭露头角的方法,以低、贤、粗、鉴的理念建立精品学校,以一品教育国学熏陶奉献教育建立文昌中学教育特色。该校完善的基础设施、一流教师队伍、先进设备办学理念、突出的办学特色、严格的管理制度,使学校建立了跨越式发展,呈现了名校办学风格。

该校将课程名称定为求真大课程,以真字为学校所有教育教育和管理的衡量标准。朱贵华说,追求真正的是教育、真正的学习、真正的贤人、真正的恋人、现实、真正的行。

为了提高课堂教学效果,学校总结了一套独特的课堂教学方法。管理教育工作的副校长徐其使用1234567,即哆来米发伯颜拉西饰演七音和鸣法。1是自学目标2是提前2分钟上班,配置2项任务(申请目标,检查学情)3是3个笔记本,即学习情况检查效果、跟踪本、数据流动本4是4个维度视觉,即高速度、精度、清洁度、参加度5个跟踪,即节目跟踪、日期跟踪、周期跟踪、月份跟踪、学期跟踪,坚决抓住跟踪不开放,我在文昌没有顺利的教育信念6个环节,即激情引进、自我研究、合作探索、批评、师生评论、当堂检查7个评价提高文明礼仪意识,培养教育。

该校对学生实施纪律军事化、饮食学堂化、住宿酒店化。学校拒绝每个学生每天写《德育茁壮日记》,实施教师承包制为学生测试日记,教学生每天增加一贤,改变日记。每天上课前10分钟背诵国学,唱文明歌,整理桌子,打算预习,吃饭前文明排队,拿着口袋书抢走时背诵,吃饭前献词,吃饭后离开桌子,扔掉桌子。

每周选一次文明星珍惜时星美德少年张榜发表,模范影响鼓励更多人向好的方向发展。每次上学、放学都有严格的课时设计,每个地方都有原始的德育活动体系,每个学期都决定献上教育报告会,每个学期的寒暑假都积极开展情商创意训练营和德行少年、领导中国国学训练营。

这些做法培养了孩子良好的行为习惯,对父母多年不在家的镇守儿童发起了良好的指导,提高了他们的自学动力。孩子的茁壮变革感动了家长们,很多家长写了感谢信,传达了对学校的奉献和对老师的尊敬。该校以学习传统文化、实现中兴教育为特色,大力实施国学教育,正式成立国学研究会,开设国学大讲堂,定期组织师生积极开展国学古典背诵学分享。

50多名教师相继回到山东、安徽、郑州等地自学的40名家长参加了山东曲阜孔子礼仪学校组织的家庭和道路公益论坛。学校每天规定40分钟经典背诵课程,打造亲子共计阅读室,学生纷纷读过《论语》、《德道经》、《三字经》、《千字文》、《徒弟规》。学校还让全体师生听钱文忠、蔡礼旭了解徒弟规的碟片,听核心价值观的了解电视片,让学生收录名师名家博客,积极开展对话钱文忠、对话于丹等交流活动。

该校将特色教育作为发展的名片,推出了一班一班的特色活动。学校建立了以班级为单位的社区组织,分为体育类、舞蹈类、乐器类、美术类4个类别,共计70个社区。

例如,艺术社区制作汉服展开演出,每次都让来场的观众哭泣,为自己是汉唐中华的子孙而骄傲,为汉唐服装而骄傲。学校出版发行了《求真大教室》、《回顾茁壮的道路》、《花季真爱》、《中学生科学技术创作》、《班主任德育思想录》、《国学知识》、《家与万事兴》、《共创梦与韵文昌家校资源共享》、《文昌杯文明我先构筑梦》主题征文作文选择等校本教材。

为了非常丰富校园文化生活,学校邀请中国政法大学霍登科、历史文化学家王少清、青少年心理教育专家张海选、万礼彬、周口市中心医院妇产科主任杨莉、河南国学院施柳贞、王福琪、杨茹梅、国内外优秀大学生开展国学背诵和教育、演讲比赛、法制教育、梦想目标教育、青春期心理和生理教育等活动。在该校首次实现中兴教育展青春梦想文化艺术节活动中,有一项活动叫做收藏十年的愿望瓶,装载学生梦想的愿望瓶打算收藏时,晴天彩虹频繁出现,对来场的领导、家长、学生感到钦佩,文昌中学的学生目标远大这些有意义的活动对许多未成年人的身心健康起着很好的促进作用。

筹措人民满意的教育是筹措监护人失望的教育,监护人失望,人民也失望。朱贵华说,他的理想是和学校教师一起完成文昌中学,让学生知道书籍,幸福自学,身心健康的学校,让他们各有所长,每个人都有才能,进入校门成为社会主义建设的领导人。


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